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25 al 27/09: Elecciones de graduadxs 2017 para Junta Departamental y Consejo Directivo. Lista de Letras Vuelve

Acercate a acompañar nuestrxs candidatxs y propuestas
para Junta y Consejo Directivo

Este mes de septiembre, del lunes 25 al miércoles 27, son las elecciones de nuestro claustro. Por primera vez se votan conjuntamente representantes del Consejo Directivo y de la Junta Departamental, de donde saldrán Decano de Facultad y Director de Departamento respectivamente. Esto supone que habrá un período más largo sin elecciones (antes había elecciones todos los años, alternando Junta y Consejo; ahora pasarán dos años hasta las próximas).

Como Letras Vuelve, somos la actual representación de Graduados en Junta y participamos de un espacio intercarreras que se llama Filo Vuelve en el Consejo. Este año nos volvemos a presentar.

Es importante que lxs graduadxs de Letras nos acompañen con el voto en las dos instancias para que nuestro proyecto de carrera y de universidad gane fuerza en el articulado político de la Facultad. Durante años, como sabemos, la carrera se replegó en una pasividad cómoda y supuestamente crítica, que nos costó perder espacio de acción y participación. Venimos trabajando desde hace ya cuatro años y desde distintos lugares para recuperar la potencia que corresponde a la carrera más grande de la Facultad. Trabajamos para revitalizar nuestro papel como graduadxs y poder aportar a la construcción de un modelo universitario con políticas activas respecto del papel social de nuestra producción cultural en todas sus dimensiones. En el contexto de destrucción de lo público que se vive a todos los niveles, incluyendo las políticas académica y científica, no basta con la queja: creemos que hay que afrontar la situación con proyectos sustentados en nuestro capital simbólico y en nuestras prácticas profesionales e institucionales.

Estxs son lxs compañerxs que nos representarán en la Junta Departamental de Letras:


La semana próxima circularán el balance del período que concluye y nuestras propuestas de trabajo
. Abajo incluimos los padrones actualizados (para votar es necesario estar inscripto en el padrón).
Padrones:

 

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Beca Fulbright – Ministerio de Educación de la Nación para estancias de investigación en Estados Unidos

Las instituciones auspiciantes anuncian la apertura de la convocatoria de becas para estancias de investigación de tres meses en universidades de los estados unidos.

Destinatarios:

Investigadores doctorales y postdoctorales de universidades de gestión estatal, privada o de otras instituciones académicas y/o científicas de Argentina

Objetivo:

Realizar estancias de investigación de nivel doctoral y postdoctoral en universidades de los Estados Unidos. Duración de la estancia: 3 meses. Período de realización: entre fines de mayo de 2018 y fines de mayo de 2019.

Cantidad: hasta 100 becas en el marco de la presente convocatoria.

REQUISITOS PARA PARTICIPAR DE LA CONVOCATORIA

  • Tener nacionalidad argentina y estar residiendo en el país al momento de solicitar la beca.
  • Ser graduado de carreras de no menos de cuatro años de duración.
  • Tener promedio académico destacado en la carrera de grado (mínimo de 7/10 puntos).
  • Acreditar su desempeño como investigador en una universidad u otra institución académica y/o científica.
  • Presentar un proyecto de investigación que constituya una sustancial contribución al desarrollo del campo de especialización del candidato.
  • Acreditar buen dominio del idioma inglés.
  • Presentar una carta de invitación de una universidad estadounidense en la que llevará a cabo la investigación.
  • Para las estancias de nivel doctoral:
    • certificar su inscripción en un programa de doctorado
    • tener todos los cursos completos
    • presentar una carta del Director de tesis, apoyando la solicitud de la beca.
  • Las becas no están disponibles para argentinos/as que hayan empezado un programa para graduados en los Estados Unidos o que estén estudiando, investigando o enseñando en universidades estadounidenses.
  • Los/as postulantes que posean doble nacionalidad, argentina y estadounidense o tengan status de residentes permanentes en los Estados Unidos no son elegibles.

DOCUMENTOS PARA SOLICITAR UNA BECA

Leer atentamente lo detallado en el Reglamento de la convocatoria.

  • Diplomas de  grado  y  posgrado    Certificados  analíticos,  donde  consten  los promedios  académicos obtenidos  (en caso de que en el analítico no se informe el promedio, deberá agregarse un certificado a tal efecto).  Para las solicitudes a estancias doctorales: certificado de  inscripción en un programa de doctorado y de tener todos los cursos completos.
  • Para las estancias de nivel doctoral: nota del Director de tesis, apoyando la solicitud de la beca.
  • Dos cartas de referencia en español (excepto que el referente no sea hispanoparlante, en cuyo caso el postulante deberá entregar una traducción simple del original al español), dirigidas al Comité de Evaluación de las becas para investigadores del Ministerio de Educación de la Nación y la Comisión Fulbright – Convocatoria 2018-2019.
  • Invitación/admisión de la institución que lo/a recibe en Estados Unidos, la que deberá especificar las fechas exactas en las que recibirá al postulante.
  • Proyecto de investigación en inglés
  • Documento Nacional de Identidad.
  • Certificado de idioma.

PLAZO Y PROCESO DE INSCRIPCIÓN

Por Internet: Hasta el 5 de septiembre de 2017, inclusive, cada postulante debe inscribirse completando el formulario online y enviando la documentación solicitada a la casilla de correo especificada en el reglamento para participar de la convocatoria.

La documentación no será devuelta bajo ninguna circunstancia. Los gastos que ocasionen la presentación y entrega de la documentación, así como la eventual traducción de documentos, quedan a cargo del postulante.

CRITERIOS DE SELECCIÓN

Las postulaciones que cumplan con los requisitos para participar de la convocatoria serán ponderadas en función de los siguientes criterios generales:

  • Antecedentes y desempeño académico.
  • Experiencia docente (no excluyente) y en investigación (no excluyente)
  • Inserción profesional.
  • Consistencia y claridad en las motivaciones y justificación del proyecto de investigación.
  • Diversidad de áreas disciplinares.
  • Distribución federal de las becas.
  • Manejo del idioma inglés.

Y también podrán ser de priorización de los postulantes:

  • Participación social.
  • Referencias.
  • No haber tenido becas Fulbright o residido anteriormente en Estados Unidos por períodos prolongados.
  • Las características académicas y personales que les permitan obtener un beneficio óptimo de esta beca.
  • La aplicación potencial del proyecto.
  • Desempeño en la entrevista personal.
  • Adecuación de la probable institución de destino al funcionamiento de este programa de becas.

CONSULTAS

MINISTERIO: http://educacion.gob.ar/direccion-nacional-de-cooperacion-internacional Consultas: med.eeuu@gmail.com

COMISIÓN: www.fulbright.edu.ar Consultas: info@fulbright.com.ar

El otorgamiento definitivo de la beca está condicionado a la aprobación del Directorio de Fulbright en los Estados Unidos.

Aquí se puede descargar el Reglamento y ver el Formulario de inscripción.

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RECORDATORIO: últimas semanas para empadronarse – Elecciones de graduados 2017

Empadronate, no pierdas tu derecho a votar

votación

Como parte constitutiva de la política que venimos impulsando desde el año 2012 en la Junta Departamental de la Carrera de Letras, queremos promover la participación masiva de nuestro claustro en la definición de los rumbos de la carrera y la Facultad.

Creemos que hoy, en un contexto de ataque sistemático a la educación pública, al sistema científico nacional y a los espacios de la cultura en general, frente a discursos que exaltan los valores del individualismo y el mercado, es más importante que nunca impulsar una agenda colectiva y representativa para nuestros ámbitos de incumbencia y desarrollo profesional, así como fortalecer la articulación con otros espacios que venimos desarrollando desde el Departamento y la Facultad. Este año se realiza simultáneamente la elección de Junta Departamental y Consejo Directivo, los dos órganos de cogobierno que toman decisiones respecto de nuestra carrera. De ahí que resulte especialmente importante participar.

Por eso, les recordamos a quienes todavía no lo hayan hecho que hasta mediados de este mes pueden empadronarse completando esta ficha y presentándola junto con una copia del título de grado en la Oficina de Posgrado (Puan 430, PB), de 12 a 18hs.

El trámite no es personal. Si tienen problemas para acercarse hasta la facultad o necesitan cualquier ayuda con el trámite, pueden escribirnos a lestrasvuelve@gmail.com

Ficha de Empadronamiento

Formulario de empadronamiento

A la brevedad daremos a conocer el cronograma electoral.

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Becas EVC-CIN: Estímulo a las vocaciones científicas

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En el marco del “Plan de Fortalecimiento de la Investigación Científica, el Desarrollo Tecnológico y la Innovación en las Universidades Nacionales” (Ac. Pl. Nº 676/08 y 687/09), el Consejo Interuniversitario Nacional (CIN) otorgará Becas de Estímulo a las Vocaciones Científicas (Becas EVC – CIN) para estudiantes universitarios de grado que deseen iniciar su formación en investigación en el marco de proyectos de investigación acreditados, que se desarrollen en el ámbito de las instituciones universitarias públicas y que cuenten con financiamiento, en disciplinas científicas, humanísticas, tecnológicas o artísticas.

La convocatoria 2017 se realizará entre el 31 de julio y el 25 de agosto.

Pueden encontrar toda la información AQUÍ.

 

 

 

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IV Encuentro Nacional de Escritura en la Cárcel

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El Departamento de Letras

y

el Programa de Extensión en Cárceles de la Facultad

anuncian la apertura de la convocatoria a integrar dos exposiciones que tendrán lugar en el 4º Encuentro Nacional de Escritura en la Cárcel, el 5 y 6 de octubre de 2017 en el Centro Cultural Paco Urondo.

Se recibirán publicaciones editadas y material audiovisual producido en contextos de encierro por programas y proyectos institucionales, organizaciones sociales y grupos independientes. El material seleccionado será expuesto durante los días de realización del evento.

Para participar, es necesario completar los siguientes formularios:
Mesa de publicaciones: ingresar aquí.

Espacio audiovisual: ingresar aquí.

Una vez concluida la convocatoria, el comité organizador se pondrán en contacto para coordinar la entrega del material.

Fecha de cierre de la convocatoria: 18 de agosto de 2016

Para más información, escribir a pec@filo.uba.ar

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CONVOCATORIAS ABIERTAS: Becas CONICET y Proyectos UBACyT

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BECAS DOCTORALES Y POSDOCTORALES CONICET 2017
Se encuentra abierta la Convocatoria 2017 para Becas Doctorales y Postdoctorales del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET). Pueden ver los detalles de la Convocatoria aquí.

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CONVOCATORIA 2017 A PROYECTOS UBACYT
Por su parte, permanece abierta la Convocatoria para la Programación 2018 de Proyectos UBACyT. Pueden ver información detallada aquí.

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Presentación de “El Matadero” nro.9

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El martes 30 de mayo, en el Centro Cultural Paco Urondo, fue presentado el nº 9 de El Matadero, revista del Instituto de Literatura Argentina Ricardo Rojas. Los ejemplares a la venta se agotaron. Más de setenta colegas se acercaron a escuchar un panel excepcional: Horacio González, Daniel Samoilovich, Beatriz Sarlo, Gabriel D´Iorio y Diego Caramés hablaron sobre las revistas culturales de entresiglos, eje también del último número de El Matadero. Las experiencias de El Ojo Mocho, Diario de Poesía y Punto de Vista fueron revisitadas por sus directores, mientras que la revista Confines fue analizada y comentada por integrantes del colectivo editor de El Río sin Orillas. Cerca de las 19hs. la apertura del encuentro estuvo a cargo de Facundo Ruiz (Letras Vuelve); pasadas las 21hs, todavía la conversación continuaba. Singular artefacto, El Matadero nº 9 es una revista dedicada a revistas, en cuyos artículos se exploran más de 15 configuraciones intelectuales abocadas a la crítica cultural y literaria entre 1978 y el presente.

El evento ofreció también un cierre al encuentro realizado tres años antes. En noviembre de 2014, Letras Vuelve convocó a 10 revistas contemporáneas a la Facultad de Filosofía y Letras (UBA) para dialogar, entre sí y con la Universidad, sobre el estado actual de las revistas. En aquella jornada, Otra Parte, Mancilla, El Ansia, La Balandra, Escritores del Mundo, Los inútiles, Kilómetro 111, El Río sin Orillas, No Retornable y Luthor, experiencias iniciadas luego del 2001, se presentaron en parejas y luego discutieron la situación de la crítica literaria, su lugar en las nuevas revistas y la relación que éstas establecían con la Universidad, su público y los lectores de revistas. “Pasar revista a las letras” inspiró, así, el último número de El Matadero, cuya tercera sección (“Conversaciones entre revistas”) integra las presentaciones realizadas entonces y editadas por Mariano Vilar (Letras Vuelve).

El Matadero nº 9, cuya idea y confección estuvo a cargo de Emilio Bernini, profesor de la Facultad y Secretario Académico del Instituto de Literatura Argentina, propone un contrapunto entre dos conjuntos de revistas: las que, comenzadas en el último tramo del siglo XX, finalizaron en el primero del XXI y las que se iniciaron entonces. En la sección “Finales”, Diego Peller escribe sobre Punto de Vista, Pablo Luzuriaga sobre El Ojo Mocho, Diego Caramés sobre Confines y Silvio Mattoni sobre Diario de Poesía. En “Inicios”, Romina Wainberg escribe sobre Otra Parte, Guadalupe Maradei sobre Las Ranas, Darío Capelli sobre El Río sin Orillas y Leonora Djament sobre revistas digitales. Bernini presenta y articula ambos conjuntos a través de una hipótesis: es la presencia o ausencia de una “voluntad de intervención” política lo que diferencia las revistas iniciadas en las últimas décadas del siglo XX y las del XXI.

En la presentación del martes, Gabriel D´Iorio leyó un resumen del trabajo sobre Confines (1995-2013) escrito por Caramés donde se proponía una periodización de la revista dirigida por Nicolás Casullo y se señalaba una marcada diferencia entre los números de los 90, sin rastros contextuales-políticos, y los publicados luego de 2001. El primer número de la revista, publicado en 1995, poco después de la reelección presidencial de Carlos Menem, no contiene una sola línea sobre el contexto político. Los números a partir de la crisis de diciembre de 2001 no hacen más que interpretarla y convocar, para comprender la dimensión de la crisis y sus posibles derivas, la tradición cultural y política de los años sesenta y setenta. Luego Diego Caramés, también en representación de El Río sin Orillas, evocó algunas escenas en las cuales, para el colectivo editor, había resultado central la lectura de las otras revistas, y fundamentalmente de El Ojo Mocho y Punto de Vista.    

Daniel Samoilovich, el director de Diario de Poesía (1986-2012), refirió situaciones que habían resultado, en su vida personal, fundamentales para sacar adelante el Diario y pensar su proyecto, en el cual la distancia del neobarroco así como de la poesía de lenguaje coloquial eran centrales. Preguntado por Facundo Ruiz sobre el impacto del Diario en la poesía argentina de entresiglos, especialmente la de “los noventa”, y su vinculación con el objetivismo, Samoilovich describió primero cierta crisis de una poesía que lo pretendía todo junto (“tener hijos, hacer la revolución, escribir poesía”) y que la dictadura había acelerado, para luego comentar que el Diario, frente al “baño de sangre” del terrorismo estatal, no había optado por el repliegue críptico neobarroco sino por una actitud que el objetivismo y su sensibilidad describían mejor, aunque tampoco acabadamente.

Horacio González, director de El Ojo Mocho (1991-2008), comenzó proponiendo una idea para leer y pensar el último número de El Matadero: las publicaciones periódicas –dijo– a diferencia de los libros, se escriben para una duración más inmediata; y aunque no estén atrapados por la inminencia de la primicia, sus proyectos editoriales dependen de una vitalidad que no está supuesta en los libros. Interpretar una revista implica, por eso, un acto que trasciende las tapas de cada número. Así, partiendo de los artículos de El Matadero nº9, amplió el interrogante: ¿hay un protocolo de lectura específico para leer revistas? En su intervención, el ex director de la Biblioteca Nacional, se refirió elogiosamente a los artículos de El Matadero dedicados a El Ojo Mocho y Punto de Vista y desde allí trazó, entre estas revistas, recorridos y lecturas que –como homenaje y distancia de Punto de Vista– encontró un momento singular en el relato del origen del nombre “el ojo mocho”, una definición –dijo– sobre la mirada. Abrió así un diálogo que, lamentablemente, quedó en el aire, sin respuesta.

Finalmente Beatriz Sarlo, directora de Punto de Vista (1978-2008), hizo un listado de las revistas que para ella y su proyecto habían resultado significativas (Martín Fierro, Contra, Pasado y presente, Los Libros y Contorno –subrayó– en ese orden) y contó la anécdota de cómo, tras haber “echado” -junto a Piglia y Altamirano- al director de Los Libros, Héctor Schmucler, se reencontraron en los años 80. Luego señaló que encontraba inconvenientes para interpretarse a sí misma, aclaró refiriéndose a la publicación que había dirigido durante treinta años y dijo que se limitaría a responder preguntas de índole “material” (cantidad de números publicados, financiación, etc.).

A las 21:20hs el director del Instituto, Eduardo Romano, dio por terminado el encuentro. Quedaron pendientes ideas y preguntas que, durante la mesa, fueron apareciendo entre público e invitados. Punto de Vista, Diario de Poesía y El Ojo Mocho son tres revistas culturales fundamentales de los últimos cuarenta años, por su extensión en el tiempo y, sobre todo, por la calidad y cantidad de intelectuales y escritores que contribuyen y pasaron por sus páginas. Revistas que si bien siempre mantuvieron una relación conflictiva con la producción académica, nunca dejaron de dialogar con el espacio universitario, en el que sus integrantes ocuparon lugares clave, así en la Facultad de Filosofía y Letras como en la de Ciencias Sociales de la UBA, durante la recuperación democrática. Homenajearlas, dialogar con ellas y continuar interrogando sus inquietudes y propuestas sigue siendo tarea insoslayable de nuestra práctica universitaria y crítica.  

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